3η Ερευνητική Εργασία

β. Φυσικές Επιστήμες και Τεχνολογία

• Ποιές είναι οι συμβατικές πηγές ενέργειας (μη ανανεώσιμες);
• Ποιές είναι οι ανανεώσιμες μορφές ενέργειας;
• Πόσο ευαισθητοποιημένο είναι το κοινωνικό σύνολο απέναντι στο πρόβλημα;
• Με ποιούς τρόπους μπορούμε να κάνουμε το σπίτι μας πιο «πράσινο»;
• Ποιό το κόστος για τη μετατροπή και ποιό το αναμενόμενο όφελος;

Αναμενόμενα μαθησιακά οφέλη

Η ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι στα θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και ιδιαίτερα στη σχέση ενέργειας και κατοικίας 다운로드.

Η προστασία του περιβάλλοντος

Η εξοικονόμηση ενέργειας ? πόρων

Η μείωση των λειτουργικών εξόδων,

Η διαμόρφωση αξιών και αρχών για έναν ποιοτικό τρόπο διαβίωσης

Η προώθηση κοινωνικών αξιών 전설의 주먹 다운로드.

Να υιοθετήσουν στάση σεβασμού και προστασίας απέναντι στο περιβάλλον

• Να καλλιεργήσουν πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας
• Να αναπτύξουν την παρατηρητικότητά τους
• Να αφομοιώσουν τη γνώση μέσα από το «δημιουργικό παιχνίδι», (κατασκευή μακέτας)

Πόροι 다운로드? Υλικά ? Εξοπλισμός

Αίθουσα εργαστηρίου πληροφορικής

Χρήση βίντεο – προβολέα και σύνδεση διαδικτύου,

Μακέτα Βιοκλιματικού σπιτιού

Αγορά υλικών για την κατασκευή  μοντέλων βιοκλιματικών συστημάτων πχ, γεννητριών καθώς και υλικών για την κατασκευή μακέτας οικολογικού σπιτιού 서든어택 월핵 다운로드.